Dans "Half Broke Horses", Jeannette Walls réfléchit sur le potentiel des femmes avec des personnalités fortes qui naviguent dans un monde dominé par les hommes. Elle note que beaucoup de ces femmes capables, qui auraient pu prospérer dans des rôles de leadership, choisissent souvent l'enseignement comme vocation à la place. Ce choix met en évidence l'impact profond qu'ils peuvent avoir, en façonnant les générations futures et en les guidant à travers des défis.

Les murs considèrent l'enseignement comme une noble vocation, suggérant que les enseignants jouent un rôle central dans la société. En les comparant aux figures saintes, elle met l'accent sur leur importance dans la conduite des autres par ignorance et à l'adversité. À travers cette perspective, les murs honorent le dévouement des enseignants et reconnaissent la valeur qu'ils apportent aux individus et aux communautés.