Yossarian ha partecipato alle sessioni educative perché voleva scoprire perché così tante persone stavano lavorando così duramente per ucciderlo.
(Yossarian attended the education sessions because he wanted to find out why so many people were working so hard to kill him.)
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In "Catch-22" di Joseph Heller, il personaggio Yossarian diventa sempre più sconcertato dagli sforzi incessanti di coloro che circondano lui che sembrano intenti alla sua scomparsa. La sua motivazione a partecipare alle sessioni educative riflette il suo desiderio di comprendere i motivi sottostanti di un mondo in cui è in gioco la sopravvivenza. L'ironia della sua situazione sottolinea l'assurdità della guerra, mentre si prepara con la realtà che una minaccia invisibile incombe costantemente su di lui.

La ricerca di Yossarian di risposte rivela non solo la sua paura, ma evidenzia anche i temi più ampi del romanzo, come la sanità mentale in un mondo folle e i paradossi della burocrazia militare. La sua partecipazione a queste sessioni simboleggia una ricerca di chiarezza nel caos, rispecchiando la lotta di molti personaggi in "Catch-22" che sono catturati in un sistema che dà la priorità alle politiche sulla vita umana. In definitiva, ciò riflette l'inutilità di cercare di comprendere un conflitto insensato.

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gennaio 27, 2025

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