試してみるだけで学ぶことができます。
(You can only learn by trying.)
学習の本質は、ジョセフ・ヘラーの「キャッチ-22」に捉えられた感情である試みの行為にあります。この声明は、知識の習得には直接の経験が不可欠であることを強調しています。指導や観察だけに頼るのではなく、課題に積極的に関与することで、個人は自分の過ちや成功を理解し、成長させることができます。
ヘラーの仕事は、人生の複雑さが実際的な関与をどのように要求するかを示しています。知恵への道には、実験と忍耐が含まれ、結果に関係なく各試みが個人の発達と洞察に貢献するという考えを強化することを示唆しています。