教育は面白いビジネスです。あなたはこれらの現実的で深遠な何かの一impを共有したいのですが、学生が次の課題とテストのために勉強するために必要なものだけを知りたがっている時間の半分の時間です。
(Teaching is a funny business; you want to share these glimpses of something real and profound, but half the time students want only to know their next assignment and what they will need to study for the test.)
教育の領域では、教師の願望と学生の即時の懸念との間には対照が存在します。教育者はしばしば、学生をより深く、変革的な経験にさらすことを望んでおり、文学の美しさと重要性を強調します。ただし、多くの学生は、今後の課題やテストの準備など、実用的な問題のみに焦点を当てる傾向があります。
このギャップは、学習者への真の関心と理解を刺激するという課題を示しています。教師は複雑なアイデアについて不思議な感覚を植え付けることを目指していますが、学生は試験で成功するのに役立つものを頻繁に優先順位付けし、時にはより豊かな知的探査の機会を逃します。