ის მხოლოდ ბავშვი იყო, აკეთებდა იმას, რასაც უფროსები მიჰყავდათ; მაგრამ სადღაც გულში მან იცოდა, რომ ბავშვიც კი რეალური პიროვნებაა, რომ ბავშვის ქმედებები ნამდვილი აქტებია, რომ ბავშვის თამაშიც კი არ არის მორალური კონტექსტის გარეშე.
(He was only a child, doing what adults led him to do; but somewhere in his heart he knew that even a child is a real person, that a child's acts are real acts, that even a child's play is not without moral context.)
ციტატა ხაზს უსვამს ბავშვობის უდანაშაულობას და ასევე აღიარებს ბავშვის მორალის გაგების სირთულეს. ეს ვარაუდობს, რომ ბავშვებს, თუმცა უფროსები ხელმძღვანელობენ, აქვთ პიროვნების და ნებაყოფლობითობის თანდაყოლილი გრძნობა. ისინი არ არიან მხოლოდ ზრდასრულთა გავლენის პასიური მიმღებები, არამედ არიან პიროვნებები, რომლებიც ეწევიან რეალურ მნიშვნელობას.
საბოლოო ჯამში, ავტორი ხაზს უსვამს, რომ ბავშვის თამაში და ურთიერთქმედება არ არის მოკლებული მორალური შედეგებისგან. ეს პერსპექტივა ხელს უწყობს ბავშვების უფრო ღრმად აღიარებას, როგორც სააგენტოს მფლობელებს, რომლებსაც შეუძლიათ მათი ქმედებების უფრო ფართო ეთიკურ კონტექსტში გაგება, ვიდრე მხოლოდ ზრდასრულთა ქცევის იმიტაცია.
