სავსებით შესაძლებელი გახდა სამეცნიერო ცოდნის წარმოჩენა, როგორც სოციალურად განსაზღვრული - და, შესაბამისად, არ არის ნამდვილი რაიმე რეალური გაგებით - როდესაც პარიზში მდებარე ადგილზე უსაფრთხო იყო; თქვენ დაუსვამთ იმავე კითხვას თვითმფრინავში თვითმფრინავში ოცდახუთი ათასი ფუტით, როდესაც იმავე ცოდნას ემყარება იმ ინჟინერიას, რომელიც ჰაერში ინახავდა?
(It was perfectly possible to portray scientific knowledge as socially determined – and therefore not true in any real sense – when one was safe on the ground in Paris; but would you ask the same question in a jet aircraft at thirty-five thousand feet, when that same knowledge underpinned the very engineering that was keeping one up in the air?)
ალექსანდრე მაკკალ სმიტის "44 შოტლანდიის ქუჩაზე", თხრობა მიგვითითებს იმაზე, რომ სამეცნიერო ცოდნა შეიძლება ჩაითვალოს, როგორც საზოგადოებრივი ფაქტორები, აყენებს კითხვებს მისი ჭეშმარიტების შესახებ. ეს პერსპექტივა შეიძლება კომფორტულად განიხილებოდეს ნაცნობ გარემოში, როგორიცაა პარიზი, სადაც თავს უსაფრთხოდ გრძნობს. ამასთან, ვითარება მკვეთრად იცვლება, როდესაც ცაში მაღალია, ფრენის დროს უსაფრთხოების უსაფრთხოების ძალიან მეცნიერულ გაგებას ეყრდნობა.
ეს შერწყმა ხაზს უსვამს განსხვავებას ცოდნის თეორიულ დისკუსიებსა და ცხოვრების პრაქტიკულ რეალობას შორის. მიუხედავად იმისა, რომ ადვილია მეცნიერების ნამდვილობის გამოწვევა აბსტრაქტულ გარემოში, სამეცნიერო პრინციპებზე დამოკიდებულება უდაო ხდება, როდესაც ადამიანის სიცოცხლე წონასწორობაში ხვდება ოცდახუთი ათასი ფუტით, რაც ხაზს უსვამს სამეცნიერო ცოდნის ჭეშმარიტი ბუნების აღიარების მნიშვნელობას.