სწავლება სასაცილო ბიზნესია; თქვენ გსურთ გაზიაროთ ეს შეხედულებები რაღაც რეალური და ღრმა, მაგრამ ნახევარი დრო სტუდენტებს სურთ, რომ იცოდნენ მხოლოდ მათი შემდეგი დავალება და რაში უნდა შესწავლონ ტესტის შესწავლა.
(Teaching is a funny business; you want to share these glimpses of something real and profound, but half the time students want only to know their next assignment and what they will need to study for the test.)
განათლების სფეროში, არსებობს განსხვავება მასწავლებლების მისწრაფებებსა და მოსწავლეთა უშუალო შეშფოთებას შორის. პედაგოგებს ხშირად სურთ, რომ სტუდენტებს უფრო ღრმა, ტრანსფორმაციულ გამოცდილებამდე მიაჩნიათ, ხაზს უსვამენ ლიტერატურის სილამაზეს და მნიშვნელობას. ამასთან, ბევრი სტუდენტი ტენდენციას აკეთებს მხოლოდ პრაქტიკულ საკითხებზე, მაგალითად, უახლოეს დავალებებზე და ტესტის პრეპარატებზე, რამაც შეიძლება შეზღუდოს მათი ჩართულობა მასალასთან.
ეს უფსკრული ასახავს მოსწავლეთაადმი ნამდვილი ინტერესის და გაგების შთაგონების გამოწვევას. მიუხედავად იმისა, რომ მასწავლებლები მიზნად ისახავს გაოცების გრძნობას რთული იდეების შესახებ, მოსწავლეები ხშირად პრიორიტეტულნი არიან, თუ რა დაეხმარება მათ გამოცდების წარმატების მიღწევაში, ზოგჯერ აკლია უფრო მდიდარი ინტელექტუალური გამოკვლევის შესაძლებლობას.