მათ, ვისაც შეუძლია კერძო სკოლაში სწავლის საშუალება, არ უნდა ინერვიულოთ იმაზე, რომ მათ შვილებს არ აქვთ ხელოვნება, მუსიკა და ლიტერატურა საკლასო ოთახში: ისინი უფრო მეტად არიან თავშესაფრისგან, ახლა, ეფექტურობის მოძღვრებიდან, რომელიც რადიკალურად ახდენს საჯარო სკოლის სასწავლო პროგრამას.
(Those who can afford private schooling need not worry about their children being deprived of art, music and literature in the classroom: they are more sheltered, for now, from the doctrine of efficiency that has been radically refashioning the public school curriculum.)
თავის წიგნში "წარმოსახვის რესპუბლიკა", აზარ ნაფისი განიხილავს კერძო სკოლასა და საზოგადოებრივ განათლებას შორის განსხვავებას, განსაკუთრებით ხელოვნებასა და ჰუმანიტარულ მეცნიერებას შორის. იგი ვარაუდობს, რომ კერძო სკოლების არჩევის საშუალებების მქონე ოჯახებს შეუძლიათ უზრუნველყონ თავიანთი შვილების მიღება კარგად მომრგვალებული განათლება, მდიდარი ხელოვნებით, მუსიკითა და ლიტერატურით. ეს პრივილეგია საშუალებას აძლევს მათ გვერდის ავლით ამ თემებზე დაქვეითებული აქცენტით, რაც ხშირად თან ახლავს საჯარო სკოლის სასწავლო პროგრამებში ეფექტურობისკენ.
ნაფისი აღნიშნავს, რომ კერძო სკოლებში ბავშვები გარკვეულწილად იზოლირებულნი არიან...