Northrop Frye was een opmerkelijke Canadese literaire criticus, theoreticus en opvoeder. Geboren in 1912, werd hij algemeen erkend voor zijn invloedrijke ideeën in literaire kritiek, met name door zijn baanbrekende werk, 'anatomie van kritiek'. Deze publicatie legde de basis voor een gestructureerde benadering van literaire analyse, het definiëren van verschillende genres en wijzen van literatuur. Frye's inzichten hielpen het veld van literaire studies vorm te geven, waarbij het belang van archetypen en mythe benadrukken bij het begrijpen van verhalen. Naast zijn kritieke werk heeft Frye uitgebreid bijgedragen aan de studie van literatuur in de context van cultuur en samenleving. Hij voerde aan dat literatuur een weerspiegeling is van de menselijke ervaring, die gebruik maakt van historische en culturele elementen om universele thema's te verkennen. Zijn interdisciplinaire benadering overbrugde literatuur met filosofie, religie en psychologie, het bevorderen van een dieper begrip van teksten die verder gaan dan oppervlakte -betekenis. Frye's erfenis wordt gekenmerkt door zijn toewijding aan onderwijs en kunst. Hij gaf tientallen jaren les aan de Universiteit van Toronto en beïnvloedde talloze studenten en wetenschappers. Door zijn essays, lezingen en geschriften moedigde Frye kritisch denken en een passie voor literatuur aan, waardoor een onuitwisbaar stempel had op het landschap van literaire kritiek en onderwijs. Northrop Frye was een prominente Canadese literaire criticus geboren in 1912. Hij is vooral bekend om zijn boek 'Anatomy of Criticism', die de basis legde voor moderne literaire analyse. Frye benadrukte het belang van archetypen en mythe in de literatuur en onderzoekde hoe ze menselijke ervaringen in verschillende culturen weerspiegelen. Zijn werk verbond de literatuur met verschillende disciplines en bevordert een holistische visie. Opgedragen aan onderwijs, gaf Frye les aan de Universiteit van Toronto, die een generatie wetenschappers inspireerde en een liefde voor literatuur bevordert die vandaag blijft resoneren.