Grant likte barn-det var umulig å ikke like noen gruppe så åpent begeistret for dinosaurer. Grant pleide å se på barn på museer mens de stirret åpen munn på de store skjelettene som stiger over dem. Han lurte på hva fascinasjonen deres virkelig representerte. Han bestemte seg til slutt at barn likte dinosaurer fordi disse gigantiske skapningene personifiserte den ukontrollerbare styrken til truende autoritet. De var symbolske foreldre. Fascinerende og skremmende, som foreldre. Og barna elsket dem, da de elsket foreldrene sine.
(Grant liked kids-it was impossible not to like any group so openly enthusiastic about dinosaurs. Grant used to watch kids in museums as they stared open-mouthed at the big skeletons rising above them. He wondered what their fascination really represented. He finally decided that children liked dinosaurs because these giant creatures personified the uncontrollable force of looming authority. They were symbolic parents. Fascinating and frightening, like parents. And kids loved them, as they loved their parents.)
Grant hadde en forkjærlighet for barn, særlig deres spenning for dinosaurer, som han observerte mens han besøkte museer. Han la merke til hvordan barna ville se på ærefrykt på de massive dinosaurskjelettene, betatt av deres størrelse og mysterium. Dette opptoget antente Grants nysgjerrighet om hva som trakk barn til disse eldgamle skapningene.
Etter litt ettertanke konkluderte Grant med at dinosaurer representerte en mektig og uforutsigbar styrke, omtrent som autoritetsfigurer i barns liv. Han så dem som symbolsk for foreldre - både fascinerende og skremmende. Til syvende og sist speilet barnas kjærlighet til dinosaurer sine komplekse følelser overfor sine egne omsorgspersoner.