... Jeg leter etter en lærer til, bare for å finne at fisk lærer av vannet og fuglene lærer av himmelen. {s.275}
(…I keep looking for one more teacher, only to find that fish learn from the water and birds learn from the sky. {p.275})
I "Facing the Lion, Being the Lion", reflekterer Mark Nepo over den dype leksjonen om at læring og vekst ofte er kontekstuell. Han antyder at akkurat som fisk trives i vann og fugler på himmelen, får individer visdom fra miljøet. Denne metaforen understreker viktigheten av kontekst i våre erfaringer og forståelse, og antyder at omgivelsene vi bor former hvem vi blir. NEPOs søk etter en lærer til betyr et felles menneskelig ønske om veiledning. Imidlertid avslører innsikten at ekte kunnskap kommer fra å observere og engasjere seg i ens verden. Dette oppfordrer oss til å erkjenne at miljøene våre er rike med leksjoner, og at vi ved å samhandle med dem lærer og vokser på måter vi ikke bevisst søker.
I "Facing the Lion, Being the Lion" reflekterer Mark NEPO over den dype leksjonen om at læring og vekst ofte er kontekstuell. Han antyder at akkurat som fisk trives i vann og fugler på himmelen, får individer visdom fra miljøet. Denne metaforen understreker viktigheten av kontekst i våre erfaringer og forståelse, og antyder at omgivelsene vi bor former hvem vi blir.
NEPOs søk etter en lærer til betyr et felles menneskelig ønske om veiledning. Imidlertid avslører innsikten at ekte kunnskap kommer fra å observere og engasjere seg i ens verden. Dette oppfordrer oss til å erkjenne at miljøene våre er rike med leksjoner, og at vi ved å samhandle med dem lærer og vokser på måter vi ikke bevisst søker.