Det var interessant, å finne ut at det ikke var sult som gjorde at barn ble mobbere på gaten. Bulliness var allerede i barnet, og uansett hva innsatsen var, ville de finne en måte å handle som de trengte å handle. ... Intelligens og utdanning, som alle disse barna hadde, gjorde tilsynelatende ikke noen viktig forskjell i menneskets natur.
(That was interesting, to find that it wasn't hunger that caused children to become bullies on the street. The bulliness was already in the child, and whatever the stakes were, they would find a way to act as they needed to act. … Intelligence and education, which all these children had, apparently didn't make any important difference in human nature.)
Utdraget fremhever en betydelig observasjon om at barns tilbøyelighet til mobbing ikke er drevet av sult eller ytre forhold, men er iboende til deres karakter. Selv under forskjellige omstendigheter hadde disse barna en tendens til å vise mobbeatferd, noe som tyder på at det er en del av deres natur som overskrider miljøet. Dette indikerer at underliggende egenskaper kan manifestere seg uavhengig av situasjonen de står overfor.
Videre understreker sitatet at intelligens og utdanning ikke endrer dette grunnleggende aspektet ved menneskets natur. Til tross for at de er utdannede og intelligente, avslører barnas handlinger at personlige egenskaper kan vedvare til tross for samfunnsmessige forbedringer, og reiser spørsmål om effektiviteten av utdanning i å forme moralsk atferd.
