I september begynte jeg studiene på Grammar School, en slående røde mursteininstitusjon som legemliggjør den arkitektoniske stilen favorisert av viktorianske optimister. Denne innstillingen fremkaller en følelse av fortiden, og gjenspeiler en håpefullhet knyttet til den epoken.
Skolen representerte et nytt kapittel i livet mitt, fylt med potensial og ambisjoner. Den klassiske designen markerte ikke bare et fysisk miljø for læring, men symboliserte også løftet om utdanning og vekst i løpet av mine formative år.