I H.G. Wells 'The Sleeper Awakes ", avslører en samtale en urovekkende holdning til utdanning og dens innvirkning på samfunnet. Én karakter stiller spørsmål ved den minimale læren som er gitt til folk, noe som innebærer at uvitenhet kan føre til problemer. Imidlertid fremhever responsen et bevisst valg om å underholde snarere enn å utdanne massene, noe som antyder mangel på bekymring for deres velvære eller potensielle misnøye som kan oppstå fra denne forsømmelsen. Denne utvekslingen gjenspeiler et kritisk perspektiv på samfunnskontroll og manipulering av kunnskap. Ved å prioritere underholdning fremfor utdanning, foreviger de som for å forevige en syklus av avhengighet og uvitenhet, til slutt undergrave fremgang og fremme uro. Ideen formidler et forsiktighetsmelding om konsekvensene av å overse viktigheten av å utdanne enkeltpersoner til et bedre samfunn.

I H.G. Wells 'The Sleeper Awakes ", avslører en samtale en urovekkende holdning til utdanning og dens innvirkning på samfunnet. Én karakter stiller spørsmål ved den minimale læren som er gitt til folk, noe som innebærer at uvitenhet kan føre til problemer. Imidlertid fremhever responsen et bevisst valg om å underholde snarere enn å utdanne massene, noe som antyder mangel på bekymring for deres velvære eller potensielle misnøye som kan oppstå fra denne forsømmelsen.

Denne utvekslingen gjenspeiler et kritisk perspektiv på samfunnskontroll og manipulering av kunnskap. Ved å prioritere underholdning fremfor utdanning, foreviger de som for å forevige en syklus av avhengighet og uvitenhet, til slutt undergrave fremgang og fremme uro. Ideen formidler et forsiktighetsmelding om konsekvensene av å overse viktigheten av å utdanne enkeltpersoner til et bedre samfunn.