Vil du ha en universitetsavtale? Ja. Det er en feil, sa Hammond raskt. I det minste, hvis du respekterer talentet ditt. Wu hadde blinket. Hvorfor? For la oss møte fakta, sa Hammond. Universiteter er ikke lenger de intellektuelle sentrene i landet. Selve ideen er uhøytidelig. Universitetene er bakvannet. Ikke se så overrasket ut.
(You want a university appointment? Yes. That's a mistake, Hammond said briskly. At least, if you respect your talent. Wu had blinked. Why? Because, let's face facts, Hammond said. Universities are no longer the intellectual centers of the country. The very idea is preposterous. Universities are the backwater. Don't look so surprised.)
I dette utdraget fra "Jurassic Park" av Michael Crichton, diskuterer to karakterer verdien av en universitetsstilling. Hammond, som uttrykker et sløvt perspektiv, antyder at å søke en universitetsutnevnelse kanskje ikke er lurt hvis man verdsetter talentet deres. Han påpeker at i motsetning til tradisjonell tro, har universiteter mistet statusen som de primære sentrene for intellektuell tanke i landet. Hammond hevder videre at begrepet et universitet er et intellektuelt knutepunkt er utdatert, og anser det som ganske absurd. Han beskriver universiteter som stillestående steder, noe som indikerer et skifte i der ekte intellektuell fremgang kan oppstå, noe som overrasker Wu. Denne samtalen belyser et kritisk syn på akademiske institusjoner og antyder at andre veier kan ha mer løfte for de med talent.
I dette utdraget fra "Jurassic Park" av Michael Crichton, diskuterer to karakterer verdien av en universitetsstilling. Hammond, som uttrykker et sløvt perspektiv, antyder at å søke en universitetsutnevnelse kanskje ikke er lurt hvis man verdsetter talentet deres. Han påpeker at i motsetning til tradisjonell tro, har universiteter mistet statusen som de primære sentrene for intellektuell tanke i landet.
Hammond hevder videre at begrepet et universitet er et intellektuelt knutepunkt er utdatert, og anser det som ganske absurd. Han beskriver universiteter som stillestående steder, noe som indikerer et skifte i der ekte intellektuell fremgang kan oppstå, noe som overrasker Wu. Denne samtalen belyser et kritisk syn på akademiske institusjoner og antyder at andre veier kan ha mer løfte for de med talent.