Dzieci, które widzę, są leniwe. Nikt nie chce pracować. Uczę fizyki. Mistrz zajmuje lata. Ale wszystkie dzieci chcą ubierać się jak Charlie Sheen i zarobić milion dolarów, zanim zdobędą dwadzieścia osiem. Jedynym sposobem na zarobienie tego rodzaju pieniędzy jest prawo, bankowość inwestycyjna, Wall Street. Miejsca, w których gra jest zysków papieru, coś za nic. Ale to właśnie dzieci chcą robić.
(The kids I see are lazy. Nobody wants to work. I teach physics. It takes years to master. But all the kids want to dress like Charlie Sheen and make a million dollars before they're twenty-eight. The only way you can make that kind of money is in law, investment banking, Wall Street. Places where the game is paper profits, something for nothing. But that's what the kids want to do, these days.)
Mówca wyraża frustrację z obecnego pokolenia studentów, postrzegając ich jako leniwych i niezamotywowanych. Uczy fizyki i podkreśla, że opanowanie tak złożonego przedmiotu wymaga lat poświęcenia i ciężkiej pracy. Zauważa jednak, że wielu studentów jest bardziej zainteresowanych szybkim sukcesem finansowym niż dążeniem do wiedzy lub znaczącej kariery.
Instruktor podkreśla urok powierzchniowego bogactwa i sławy, sugerując, że młodych ludzi są pod wpływem postaci takich jak Charlie Sheen. Wydaje się, że pragną kariery w dziedzinach o wysokich stawkach, takich jak prawo prawnicze lub inwestycyjne, które często kojarzą się z wysokim zarobkami, ale mogą nie mieć prawdziwego spełnienia. Trend ten odzwierciedla szersze podejście społeczne wobec sukcesu, które priorytetowo traktuje szybkie korzyści finansowe nad tradycyjnymi ścieżkami ciężkiej pracy i osiągnięć intelektualnych.