Em um sentido muito real, somos cúmplices em suas conquistas, pois somos o público para o qual eles estavam se apresentando; Saber que estaríamos assistindo ajudou a mantê -los em seu melhor comportamento.
(In a very real sense, we are complicitous in their achievement, since we are the audience for which they were performing; knowing we would be watching helped to keep them on their best behavior.)
Em seu livro "Fundador Brothers: The Revolucionary Generation", Joseph J. Ellis discute a relação entrelaçada entre figuras históricas e seu público. Ele sugere que o sucesso desses indivíduos se deve em parte à consciência de que eles estavam sendo observados e julgados por seus contemporâneos. Essa dinâmica os pressionou a manter altos padrões de conduta, sabendo que suas ações estavam sob escrutínio.
Ellis destaca o papel do público como um fator essencial na formação do comportamento e das decisões desses líderes revolucionários. A expectativa de ser observada incutiu um senso de responsabilidade, que influenciou suas performances e, finalmente, contribuiu para suas realizações. Como resultado, o público não é apenas observadores passivos, mas participantes ativos na narrativa histórica.
