No ensino médio, comecei a estudar filmes e a não reagir emocionalmente a eles.
(In high school, I started studying movies and not reacting to them emotionally.)
-Mike Flanagan
Esta citação destaca uma mudança do envolvimento puramente emocional para uma apreciação mais analítica ou acadêmica dos filmes. Isso sugere que, à medida que estudamos filmes academicamente, talvez percebendo técnicas, simbolismo e mecânica de contar histórias, a espontaneidade emocional pode diminuir. Embora este distanciamento possa melhorar a compreensão crítica, também pode arriscar-se a amortecer a experiência visceral que torna o cinema tão poderoso. Encontrar um equilíbrio entre a apreciação analítica e a conexão emocional pode enriquecer a forma como vivenciamos a arte sem perder o impacto bruto que a faz ressoar profundamente.
