Quando eu ainda estava no cursinho - 14, 15 anos - comecei a fazer cadernos, diários. Comecei a escrever, quase como desenho de paisagem ou desenho de vida. Nunca mantive um diário, nunca escrevi sobre o meu dia e o que aconteceu comigo, mas descrevi coisas.
(When I was still in prep school - 14, 15 - I started keeping notebooks, journals. I started writing, almost like landscape drawing or life drawing. I never kept a diary, I never wrote about my day and what happened to me, but I described things.)
Esta citação destaca uma abordagem diferenciada da escrita e da autoexpressão. Em vez de narrar acontecimentos diários, o autor concentrou-se em capturar impressões e detalhes, semelhantes a técnicas artísticas como paisagem ou desenho de vida. Reflete um método intuitivo, visual e descritivo que enfatiza a percepção sobre a cronologia. Essa prática pode cultivar uma habilidade de observação aguçada e aumentar a percepção emocional. A analogia sugere que a escrita pode servir como uma forma de arte visual, enfatizando a importância de captar a essência de um momento em vez de apenas documentá-lo. Inspira em vários níveis – desde a expressão artística até à observação atenta – sublinhando o valor de descrever o mundo que nos rodeia com detalhes vívidos.
