Amestecat de o formă de educație care, în sine, a fost golită de orice viziune coerentă a lumii, tehnologia ne privează de bazele sociale, politice, istorice, metafizice, logice sau spirituale pentru a ști ce este dincolo de credință.
(Abetted by a form of education that in itself has been emptied of any coherent world-view, Technopoly deprives us of the social, political, historical, metaphysical, logical, or spiritual bases for knowing what is beyond belief.)
În „Tehnopolul: predarea culturii către tehnologie” a lui Neil Postman, el discută modul în care educația modernă și-a pierdut viziunea asupra lumii fundamentale, ceea ce duce la o societate care nu are profunzime în înțelegere. Această deconectare lasă indivizii fără contextul social, politic sau istoric necesar pentru a forma credințe care transcende simpla opinie. În loc să hrănească o perspectivă critică, educația devine un sistem gol care nu reușește să se angajeze cu complexitățile existenței.
Drept urmare, tehnopolul - o cultură dominată de tehnologie - îndepărtează cadrele metafizice și spirituale care ne ghidează înțelegerea lumii. Fără această ancorare, indivizii se pot lupta să înțeleagă concepte și adevăruri care se află dincolo de credință, rezultând o societate ușor influențată de tehnologii și tendințe superficiale. Argumentele lui Postman evidențiază o problemă semnificativă: nevoia de a restabili o viziune coerentă a lumii în cadrul sistemelor educaționale pentru a încuraja o înțelegere mai profundă și o implicare semnificativă cu lumea din jurul nostru.