Citatul se reflectă asupra evoluției educației și a cunoștințelor din secolul XX, ceea ce sugerează că a început ca un ideal plin de speranță în jurul anului 1925, dar a înregistrat o scădere până în 1975. Această schimbare este atribuită profesorilor care au început să rețină informații, care au contribuit la o degradare generală a cunoștințelor în rândul educatorilor și influențelor. Ideea este că visele fundamentale ale educației universale nu s -au materializat pe deplin, ceea ce a dus la pierderea înțelegerii în societate.

Mai mult, schimbările aduse de tehnologie, cum ar fi ortografia și motoarele de căutare, au permis inovatorilor moderni să remodelați lumea fără a deține neapărat cunoștințele pe care generațiile anterioare le -au avut. Această tendință sugerează că ignoranța a devenit mai puțin o piedică în contextul de astăzi, ridicând îngrijorări cu privire la impactul pe termen lung asupra cunoașterii și înțelegerii, deoarece lumea continuă să evolueze sub influența tehnologiei și a celor care ar putea să nu aibă cunoștințe cuprinzătoare.