Studenții musulmani ar trece printr-o grămadă de exerciții care se simte bine și ar pleca cu impresia că, fără contribuții islamice la știință, nu ar exista niciun program spațial din SUA.
(Muslim students would go through a bunch of feel-good exercises and leave with the impression that without Islamic contributions to science, there would be no U.S. space program.)
În „Act of War” de Brad Thor, autorul discută abordarea educațională cu privire la contribuțiile islamice la știință. El subliniază că studenții musulmani participă adesea la activități menite să -și ridice sentimentul de identitate și mândrie. Aceste exerciții îi pot determina să creadă că inovațiile islamice au fost fundamentale pentru dezvoltarea unor domenii științifice semnificative, inclusiv Programul spațial al SUA.
Această perspectivă subliniază o interpretare potențial înclinată a istoriei care subliniază contribuțiile islamice la știință, minimizând probabil contextul mai larg al diferitelor influențe globale. Comentariul lui Thor ridică întrebări despre modul în care este predată istoria și implicațiile pe care le are asupra înțelegerii interacțiunii complexe a culturilor în progresele științei și tehnologiei.
