Foarte ... a lăsat cuvântul atârnat. Foarte neterminat, a crezut Isabel. Femeia și -a încheiat sentința. Foarte frumos. Oh, chiar aşa! a gândit Isabel. Verdictul de la alții a fost la fel. Oh, bine, a crezut Isabel. Poate că nu sunt suficient de obișnuit cu limba pe care o folosește. Muzica nu este o limbă internațională, a crezut ea, oricât de des se face această afirmație; Unele cuvinte ale limbii pot fi aceleași, dar nu toate, și trebuie să cunoaștem regulile pentru a înțelege ce se spune. Poate că nu înțeleg convențiile prin care Nick Smart comunică cu publicul său.
(Very... She left the word hanging. Very unfinished, thought Isabel. The woman finished her sentence. Very beautiful. Oh, really! thought Isabel. The verdict from others was much the same. Oh well, thought Isabel. Perhaps I'm not sufficiently used to the language he's using. Music is not an international language, she thought, no matter how frequently that claim is made; some words of the language may be the same, but not all, and one needs to know the rules to understand what is being said. Perhaps I just don't understand the conventions by which Nick Smart is communicating with his audience.)
Isabel reflectă asupra unui compliment pe care îl auzi, simțind că cuvântul „foarte” a fost lăsat insuficient finalizat. Expresia „foarte frumoasă” o face să -și pună la îndoială înțelegerea limbajului folosit în jurul ei. Frustrată, concluzionează că poate lupta ei cu înțelegerea anumitor comentarii provine din înțelegerea limitată a nuanțelor din convențiile de limbă și comunicare.
Isabel are în vedere ideea că muzica, adesea considerată o limbă internațională, are limitări. Ea recunoaște că, în timp ce unele expresii muzicale rezonează în culturi, adevărata înțelegere necesită o cunoaștere mai profundă a regulilor și contextelor specifice în care sunt împărtășite. Această realizare o lasă să se gândească la propriile percepții și la complicațiile comunicării.