Când îi rog pe elevii mei să revină zilnic, îi rog să nu judece și să nu filtreze. Doar pune-l jos, spun-la orice te gândești, oricum vrei. Trece o săptămână și trimit o copie a eseului scurt, clasic al lui Joan Didion, „pentru păstrarea unui caiet”. Scriem trei paragrafe despre paginile de caiet pe care le -ați păstrat, spun eu. Care este valoarea notelor pe care le -ați păstrat? Ce te -au învățat despre tine? Cât de cinstite sunt paginile și ce vă așteptați că vor însemna pentru voi zece sau douăzeci de ani de acum înainte? Ce strigăte la tine despre vocea ta și propozițiile pe care le lași în urmă?
(When I ask my students to journal daily, I ask them not to judge and not to filter. Just put it down, I say-whatever you think of, however you want. A week goes by, and I send along a copy of Joan Didion's short, classic essay "On Keeping a Notebook." Write three paragraphs about the notebook pages that you have been keeping, I say. What is the value of the notes you have kept? What did they teach you about yourself? How honest are the pages, and what do you expect they will mean to you ten or twenty years from now? What shouts back at you about your voice and the sentences you leave behind?)
În cartea ei „Manipularea adevărului: despre scrierea memoriei”, Beth Kephart își încurajează elevii să se angajeze în jurnalul zilnic, fără teama judecății sau a cenzurii. Ea subliniază importanța exprimării libere a gândurilor și sentimentelor pe hârtie, permițând o narațiune autentică și nefiltrată. După o săptămână de practică, ea introduce eseul lui Joan Didion „despre păstrarea unui caiet”, determinând elevii să se reflecte mai profund asupra experiențelor lor de jurnal.
Kephart le cere elevilor să ia în considerare ideile obținute din paginile lor de caiet, nivelul lor de onestitate și modul în care percep aceste scrieri vor avea impact asupra viitorilor lor. Aceștia sunt îndemnați să se gândească la semnificația gândurilor lor înregistrate, la modul în care aceste cuvinte rezonează în timp și ceea ce scrierea lor dezvăluie despre identitățile lor. Acest proces de reflecție nu este doar un mijloc de descoperire de sine, ci și o explorare a naturii în evoluție a vocii personale prin expresia scrisă.