Прежде чем мы станем гражданами, думал он, мы — дети, и именно как дети мы приходим к пониманию свободы и власти, свободы и долга. Я выполнил свой долг. Я подчинился власти. По большей части. И теперь, как и Россия, я могу на некоторое время отложить это бремя и посмотреть, что произойдет.
(Before we are citizens, he thought, we are children, and it is as children that we come to understand freedom and authority, liberty and duty. I have done my duty. I have bowed to authority. Mostly. And now, like Russia, I can set aside those burdens for a little while and see what happens.)
Цитата отражает фундаментальную природу детства как начального этапа, на котором люди постигают концепции свободы и власти. Автор предполагает, что мы переживаем жизнь сначала в детстве, формируя у нас понимание свободы и ответственности. Исследование этих тем закладывает основу для гражданственности и социальных ролей.
Выступающий признает свою приверженность власти и обязанностям, но выражает желание временно освободиться от этих обязательств. Это соответствует более широкому контексту, сравнивая это личное освобождение с национальным сценарием, таким как российский, сигнализируя о моменте, чтобы сделать паузу и исследовать жизнь за пределами навязанных обязанностей.
