Колониальное разграбление в научную эпоху. {Страница 396, Lacuna
(Colonial ransacking in the scientific age. {page 396, Lacuna)
В своей работе Кингсолвер обсуждает, как колониализм повлиял на стремление к научным знаниям, выявляя разрушительные тенденции колонизации. Она подчеркивает, как колониальные силы эксплуатировали как людей, так и природные ресурсы, подрывая системы и практики знаний коренных народов. Это разграбление привело к уплощению разнообразных перспектив в научном сообществе, что привело к искаженному пониманию мира.
Кроме того, Kingsolver указывает на продолжающиеся воздействия этой исторической несправедливости, подчеркивая, что многие научные достижения основаны на основе эксплуатации. Это наследие усложняет современные научные усилия и подчеркивает необходимость более справедливого подхода, который ценит и включает вклад множества культур и сообществ в научный диалог.