В «Половине сломанных лошадях» Джанетт Уоллс, главный герой размышляет о взгляде ее матери о важности образования. Ее мать подразумевает, что, испытав неудачный брак, может препятствовать ее шансам найти хорошего партнера, предполагая, что продолжение обучения в колледже является практическим выбором для ее будущего. Это подчеркивает общественное давление и ожидания, отнесенные к женщинам в отношении брака и стабильности.

Комментарии мамы указывают на то, что как только женщина замужем, ее воспринимаемая ценность может уменьшиться, сравнивая ее с открытым пакетом, в котором не хватает привлекательности. Эта метафора подчеркивает затянутую стигму, связанную с разводом и вековые убеждения о том, что женщина стоит привязана к своему семейному положению. В конечном счете, совет ее матери побуждает ее расставлять приоритеты на независимость и самодостаточность через образование.