Teknol, som i sig själv har tömts av alla sammanhängande världsbilder, berövar Technopoly oss de sociala, politiska, historiska, metafysiska, logiska eller andliga baserna för att veta vad som är över tron.
(Abetted by a form of education that in itself has been emptied of any coherent world-view, Technopoly deprives us of the social, political, historical, metaphysical, logical, or spiritual bases for knowing what is beyond belief.)
I Neil Postmans "Technopoly: The Surrender of Culture to Technology" diskuterar han hur modern utbildning har tappat sin grundläggande världsbild, vilket leder till ett samhälle som saknar djup i förståelse. Denna koppling lämnar individer utan det nödvändiga sociala, politiska eller historiska sammanhanget som behövs för att bilda trosuppfattningar som överskrider bara åsikt. I stället för att vårda ett kritiskt perspektiv blir utbildning ett ihåligt system som inte lyckas engagera sig i existensens komplexitet.
Som ett resultat slår teknik - en kultur som domineras av teknik - bort de metafysiska och andliga ramarna som styr vår förståelse av världen. Utan denna förankring kan individer kämpa för att förstå begrepp och sanningar som ligger utanför bara tron, vilket resulterar i att ett samhälle lätt svänger av ytlig teknik och trender. Postmans argument belyser en betydande fråga: behovet av att återupprätta en sammanhängande världsbild inom utbildningssystem för att främja djupare förståelse och meningsfullt engagemang med världen omkring oss.