När jag ber mina elever att journalisera dagligen ber jag dem att inte döma och inte filtrera. Lägg bara ner det, jag säger-vad du än tänker på, hur du vill. En vecka går, och jag skickar en kopia av Joan Didions korta, klassiska uppsats "för att hålla en anteckningsbok." Skriv tre stycken om anteckningsbokssidorna som du har hållit, säger jag. Vad är värdet på de anteckningar du har behållit? Vad lärde de dig om dig själv? Hur ärliga är sidorna och vad förväntar du dig att de kommer att betyda för dig tio eller tjugo år från och med nu? Vad ropar tillbaka till dig om din röst och de meningar du lämnar efter?
(When I ask my students to journal daily, I ask them not to judge and not to filter. Just put it down, I say-whatever you think of, however you want. A week goes by, and I send along a copy of Joan Didion's short, classic essay "On Keeping a Notebook." Write three paragraphs about the notebook pages that you have been keeping, I say. What is the value of the notes you have kept? What did they teach you about yourself? How honest are the pages, and what do you expect they will mean to you ten or twenty years from now? What shouts back at you about your voice and the sentences you leave behind?)
I sin bok "Hantera sanningen: Om skrivandet av memoar" uppmuntrar Beth Kephart sina elever att engagera sig i daglig journalföring utan rädsla för dom eller censur. Hon betonar vikten av att fritt uttrycka tankar och känslor på papper, vilket möjliggör en autentisk och ofiltrerad berättelse. Efter en vecka av denna praxis introducerar hon Joan Didions uppsats "för att hålla en anteckningsbok" och fick sina elever att reflektera djupare på sina journalupplevelser.
Kephart ber sina elever att överväga de insikter som erhållits från sina anteckningsbokssidor, deras nivå av ärlighet och hur de uppfattar att dessa skrifter kommer att påverka deras framtida jag. De uppmanas att tänka på betydelsen av deras inspelade tankar, hur dessa ord resonerar över tid och vad deras skrivande avslöjar om deras identitet. Denna reflektionsprocess är inte bara ett medel för självupptäckt utan också en utforskning av den personliga röstens utvecklande karaktär genom skriftligt uttryck.