Citatet belyser de distinkta sätten som pojkar och flickor engagerar sig i världen under spelet. Den konstaterar att pojkar tenderar att vara mer kraftfulla och experimentella och utforska sin omgivning genom att stötta och driva föremål. Denna praktiska tillvägagångssätt återspeglar nyfikenhet och en önskan att förstå hur saker fungerar genom interaktion och manipulation.

däremot avbildas flickor som mer skonsamma och observanta. De närmar sig föremål med omsorg och en känsla av uppskattning, med fokus på att vårda och vårda snarare än kraftfull utforskning. Denna kontrast i lekstilar kan indikera olika sätt att relatera till deras miljö, visa upp olika medfödda tendenser i hur barn uttrycker sig och lär sig om världen runt dem.