Kendi içinde tutarlı bir dünya görüşünden boşaltılan bir eğitim biçimi ile desteklenen teknoloji, bizi inancın ötesinde ne olduğunu bilmek için sosyal, politik, tarihsel, metafizik, mantıklı veya manevi temellerden mahrum bırakır.
(Abetted by a form of education that in itself has been emptied of any coherent world-view, Technopoly deprives us of the social, political, historical, metaphysical, logical, or spiritual bases for knowing what is beyond belief.)
Neil Postman'ın "Technopoly: Kültürün Teknolojiye Teslimatı" nda, modern eğitimin temel dünya görüşünü nasıl kaybettiğini tartışarak anlayışta derinlikten yoksun bir topluma yol açar. Bu kopukluk, bireyleri sadece görüşü aşan inançlar oluşturmak için gerekli sosyal, politik veya tarihsel bağlam olmadan bırakır. Eleştirel bir perspektifi beslemek yerine, eğitim varoluşun karmaşıklıklarıyla etkileşime giremeyen içi boş bir sistem haline gelir.
Sonuç olarak, teknolojinin egemen olduğu bir kültür olan Technopoly, dünya hakkındaki anlayışımıza rehberlik eden metafizik ve manevi çerçeveleri uzaklaştırır. Bu demirleme olmadan, bireyler sadece inancın ötesinde yatan kavramları ve gerçekleri kavrayarak mücadele edebilir, bu da yüzeysel teknolojiler ve eğilimler tarafından kolayca sallanan bir toplumla sonuçlanır. Postman'ın argümanları önemli bir konuyu vurgulamaktadır: Çevremizdeki dünyayla daha derin kavrayış ve anlamlı katılımı teşvik etmek için eğitim sistemlerinde tutarlı bir dünya görüşünü yeniden oluşturma ihtiyacı.