Một cô bé đi học về với bức vẽ cô đã vẽ trong lớp. Cô bé nhảy vào bếp, nơi mẹ cô đang chuẩn bị bữa tối. Mẹ ơi, đoán xem? cô ấy ré lên vẫy vẫy bức vẽ.mẹ cô ấy không bao giờ nhìn lên.cái gì cơ? cô ấy nói, đang chăm sóc những cái chậu. Đoán xem sao? đứa trẻ lặp lại, vẫy những bức vẽ.Cái gì? bà mẹ nói, đang dọn đĩa. Mẹ ơi, con không nghe đâu con yêu, vâng mẹ ơi Mẹ đứa trẻ nói rằng con không nghe bằng MẮT
(A little girl came home from school with a drawing she'd made in class.She danced into the kitchen ,where her mother was preparing dinner.Mom,guess what ? she squealed waving the drawing .her mother never looked up.what? she said ,tending to the pots.guess what? the child repeated ,waving the drawings.what? the mother said , tending to the plates.Mom, you're not listeningsweetie,yes I amMom the child said you're not listening with your EYES)
Một cô bé hào hứng trở về nhà, bùng nổ để chia sẻ bản vẽ của cô với mẹ đang bận trong bếp. Bất chấp sự nhiệt tình của đứa trẻ và những nỗ lực lặp đi lặp lại để thu hút sự chú ý của mẹ mình, người mẹ vẫn bận tâm với việc chuẩn bị bữa tối và không tham gia đầy đủ với con gái mình. Điều này tạo ra một khoảnh khắc ngắt kết nối giữa hai người.
Đứa trẻ chỉ ra sự thiếu chú ý của mẹ mình, nhấn mạnh rằng mẹ cô không "lắng nghe bằng mắt". Điều này cho thấy một thông điệp sâu sắc hơn về tầm quan trọng của việc có mặt và chú ý trong các tương tác của chúng tôi với những người thân yêu, thậm chí giữa trách nhiệm hàng ngày. Giai thoại này đóng vai trò như một lời nhắc nhở về sự cần thiết phải kết nối chính hãng trong các mối quan hệ.