Câu trích dẫn từ "Catch-22" của Joseph Heller nêu bật một nhân vật tên là Clevinger, người thể hiện sự căng thẳng giữa chủ nghĩa trí tuệ và sự đánh giá cao thực sự cho văn học. Mặc dù được giáo dục cao tại Harvard, nhưng sự hiểu biết của Clevinger có vẻ hời hợt, cho thấy rằng trí thông minh một mình không tương đương với trí tuệ hoặc sự thích thú. Điều trớ trêu này nhấn mạnh một chủ đề trung tâm trong cuốn sách, đặt câu hỏi về giá trị của giáo dục và kiến ​​thức thông thường khi nó không thúc đẩy sự tham gia thực sự với cuộc sống và văn học.

Bình luận của Heller phản ánh một sự phê phán rộng hơn về giới tinh hoa của xã hội, minh họa cách một sự quá mức về thông tin có thể dẫn đến sự mất kết nối với những thú vui của văn học và nghệ thuật. Clevinger có thể biết các cơ chế và chủ đề của các tác phẩm văn học, nhưng anh ta thiếu khả năng cảm xúc để kết nối với chúng, tiết lộ cách thành tích học tập không phải lúc nào cũng chuyển sang trải nghiệm hoàn thành hoặc phong phú. Điều này phục vụ như một câu chuyện cảnh báo về tầm quan trọng của việc trải nghiệm nghệ thuật ngoài phân tích trí tuệ.