Các trường đại học cổ xưa không dựa trên số giờ tín chỉ bạn đang học hoặc liệu bạn đã hoàn thành số giờ tín chỉ hay chưa. Thay vào đó, họ tập trung nhiều hơn vào việc học tùy chỉnh, cá nhân hóa... nơi học sinh có người cố vấn và học theo tốc độ của riêng mình.
(The ancient universities were not based on how many credit hours you're taking or whether you've completed your credit hours. Instead, they focused more on customized, personalized learning... where students have a mentor and learn at their own pace.)
Câu trích dẫn này nêu bật giá trị của giáo dục cá nhân hóa so với các số liệu được tiêu chuẩn hóa như số giờ tín chỉ. Nó nhấn mạnh tầm quan trọng của việc hướng dẫn và điều chỉnh trải nghiệm học tập theo nhu cầu cá nhân, thúc đẩy sự hiểu biết và sự tham gia sâu sắc hơn. Nền giáo dục hiện đại có thể được hưởng lợi từ việc khôi phục một số nguyên tắc cổ xưa này, hướng tới các phương pháp tiếp cận lấy học sinh làm trung tâm và thích ứng hơn nhằm nuôi dưỡng trí tò mò và khả năng nắm vững theo tốc độ riêng của mỗi người học.
