Các kỹ thuật viên đã tham khảo các tài liệu kèm theo. Lizard đang cắn trẻ em địa phương. Họ có một câu hỏi về việc xác định các loài, và một mối quan tâm về các bệnh truyền từ vết cắn. Cô đã tạo ra một bức ảnh của một đứa trẻ về một con thằn lằn, ký tên Tina ở phía trên. Một trong những đứa trẻ đã vẽ một bức ảnh của con thằn lằn.
(The technician consulted the enclosed documents. Lizard is biting local children. They have a question about identification of the species, and a concern about diseases transmitted from the bite. She produced a child's picture of a lizard, signed TINA at the top. One of the kids drew a picture of the lizard.)
Kỹ thuật viên đã xem xét các tài liệu được cung cấp, trong đó nhấn mạnh một tình huống đáng báo động, nơi trẻ em địa phương đang bị cắn từ một con thằn lằn. Điều này đã đặt ra những câu hỏi quan trọng liên quan đến việc xác định các loài thằn lằn liên quan và lo ngại về các bệnh tiềm năng có thể xảy ra từ những vết cắn này. Sự cần thiết phải làm rõ về loài này trở nên quan trọng để hiểu được ý nghĩa của các vết cắn đối với sức khỏe của trẻ em.
Là một phần của cuộc điều tra, bản vẽ của một con thằn lằn đã được đưa vào, được ký bởi một cá nhân trẻ tên Tina. Minh họa này phục vụ như một hỗ trợ trực quan để giúp xác định con thằn lằn và đánh giá các rủi ro mà nó đặt ra. Sự tham gia của trẻ em trong vấn đề này nhấn mạnh sự cấp bách của việc tìm hiểu thêm về con thằn lằn và đảm bảo sự an toàn của cộng đồng.