لقد طلبت من كل معلم قواعد في البلاد أن يجعل طلابه يكتبون عن معنى تمثال الحرية. ألن يكون رائعاً لو صعد الطفل الفائز إلى الميكروفون، وأمام العالم، كان عليه أن يحفر في جيبه ليخرج ورقة مجعدة تحتوي على الكلمات التي من شأنها أن تؤثر فينا جميعاً؟
(I've asked every grammar schoolteacher in the nation to have their students write on the meaning of the Statue of Liberty. Wouldn't it be wonderful if the winning kid got up to the microphone and, in front of the world, had to dig into a pocket to pull out a crumpled sheet of paper containing the words that would move us all?)
يسلط هذا الاقتباس الضوء على قوة التعبير الحقيقي مقارنة بالعرض المصقول. إنه يشير إلى أن الوطنية الحقيقية وفهم الرموز مثل تمثال الحرية يمكن إظهارهما بشكل أفضل من خلال الكلمات الصادقة، حتى لو كانت غير كاملة. إن تشجيع الطلاب الشباب على التعبير عن أفكارهم الشخصية يعزز الاتصال الحقيقي والتقدير الأعمق للمثل الوطنية. إنه يذكرنا بأن الصدق والعاطفة غالبًا ما يكون لهما صدى أعمق من الكمال، مما يلهم شعورًا بالفخر والتأمل عبر الثقافات والأجيال.
