لم أقل أبدًا أنه يجب أن يكون هناك فصل في النظام المدرسي أو أي نظام آخر.
(I've never said that you should have segregation of the school system or any other.)
هذا الاقتباس يوحي بالتوضيح أو الابتعاد عن فكرة الفصل، وربما يشير إلى اتهامات أو سوء فهم في الخطاب السياسي. وهو يسلط الضوء على أهمية التواصل الواضح والفروق الدقيقة في المواقف السياسية. لقد كان الفصل العنصري، وخاصة في مجال التعليم، قضية مثيرة للجدل ذات جذور تاريخية عميقة، ويؤكد هذا البيان على موقف قد يهدف إلى تبديد المفاهيم الخاطئة. كما أنه يلفت الانتباه إلى تعقيد الخطاب السياسي وأهمية فهم السياق الكامن وراء البيانات المتعلقة بالمساواة والعدالة الاجتماعية.