... وُلد القراء مجانًا ويجب أن يظلوا أحرارًا.
(...readers were born free and ought to remain free.)
في "قراءة لوليتا في طهران" ، تشارك آزار نافيسي تجاربها في تدريس الأدب الغربي في إيران الثورية. تتدفق المذكرات إلى تأثير الأنظمة القمعية على الحرية الشخصية والتعبير الفكري. يؤكد Nafisi على كيف يمكن أن يكون الأدب بمثابة ملجأ من القاعدة الطاغية ، مما يوفر مساحة للخيال والمعارضة.
أحد الموضوعات القوية في الكتاب هو فكرة أن الأفراد يولدون بطبيعته حرًا ويجب أن يسعى جاهدين للاحتفاظ بهذه الحرية. يعكس هذا الشعور جوهر استكشاف نافيسي لدور الأدب في التحرير الشخصي ومكافحة القمع. من خلال روايتها ، توضح كيف يمكن لرواية القصص والتفكير النقدي تمكين الناس ، وتسليط الضوء على الحاجة إلى القراء لتبني استقلالهم.