ذهب الفصل على ما يرام ، وأصبحت بعد ذلك أسهل. كنت متحمسًا وساذجًا ومثاليًا ، وكنت في حالة حب مع كتبي.
(The class went all right, and the ones after became easier. I was enthusiastic, naive and idealistic, and I was in love with my books.)
في "قراءة لوليتا في طهران" ، تنعكس آزار نافيسي على تجاربها في تدريس الأدب في إيران ، مع التأكيد على التحديات الأولية التي أصبحت تدريجياً أكثر قابلية للإدارة مع مرور الوقت. إن شغفها بالكتب والأدب تغذي حماسها ويشكل نظرتها ، والتي لا تزال متفائلة على الرغم من الصعوبات المحيطة.
يسلط نهج نافيسي الساذج والمثالي الضوء على حبها العميق للأدب وقوتها لإلهامها. من خلال روايتها ، توضح كيف كانت الكتب بمثابة ملجأ ومصدر للأمل خلال فترة الاضطرابات السياسية ، مما يدل على التأثير العميق للقراءة على كل من التجارب الشخصية والجماعية.