عندما تصور الآباء المؤسسون لهذه الأمة الجديدة ، فهموا أن تعليم مواطنيها سيكون ضروريًا لصحة مؤسستهم الديمقراطية. لم تكن المعرفة مجرد ترف. كان من الضروري.
(When the founding fathers conceived of this new nation, they understood that the education of its citizens would be essential to the health of their democratic enterprise. Knowledge was not just a luxury; it was essential.)
اعترف الآباء المؤسسون بالدور الحاسم للتعليم في الحفاظ على الديمقراطية. لقد اعتقدوا أن المواطن المستنير سيكون جزءًا لا يتجزأ من بقاء الأمة ونجاحها. بالنسبة لهم ، لم يكن التعليم مجرد امتياز للأثرياء ؛ لقد كانت أساسًا ضروريًا لمجتمع يعمل حيث يمكن للمواطنين المشاركة بنشاط في الحكم.
يؤكد هذا المنظور على أن المعرفة تمكن الأفراد من الانخراط بشكل مفيد في الحياة المدنية. أدرك المؤسسون أنه لكي تزدهر الديمقراطية ، يجب أن يكون المواطنون مزودًا بالتفكير النقدي والوعي اللازم لاتخاذ قرارات مستنيرة. لذلك ، كان يعتبر التعليم أمرًا حيويًا لصحة وطول المثل الديمقراطية التي سعوا إلى تأسيسها.