Myslím, že jednou z věcí na tom, jak být dobrým trenérem, je rozpoznat, kdy jste dali vše, co můžete. Ve skutečnosti by měl existovat nějaký nevyslovený zákon, který říká, že trenér nemůže mít nikoho tři nebo čtyři roky – pokud jste za tu dobu nepředali většinu věcí, které znáte, pak neděláte dobrou práci.
(I think one of the things about being a good coach is to recognise when you have given all that you can. In fact there should be some sort of unspoken law that says that a coach cannot have anyone for three or four years - if you have not passed on most of the stuff you know in that time, then you are not doing a good job.)
Tento citát zdůrazňuje důležitost sebeuvědomění a mentorství v koučovacích rolích. Skutečně efektivní kouč chápe hranice jejich vlivu a důležitost zmocnění druhých znalostmi a dovednostmi, které umožňují růst nad rámec jejich vlastního funkčního období. Myšlenka, že by kouč měl v ideálním případě pracovat s jednotlivci pouze několik let, podtrhuje hodnotu podpory nezávislosti spíše než podpory závislosti. Zdůrazňuje odpovědnost nejen za okamžité výsledky, ale také za kultivaci budoucího úspěchu u koučovaných. Pojem nevysloveného pravidla naznačuje, že na koučování by se mělo pohlížet jako na přechodný, účelově řízený vztah věnovaný dlouhodobému rozvoji, nikoli pouze spoléhání se na neustálý dohled.
Z širšího hlediska lze tuto filozofii aplikovat mimo sport nebo profesionální koučink na mentorství, vzdělávání nebo vedení v různých oblastech. Vyzývá kouče a mentory, aby se zamysleli nad tím, zda skutečně usnadňují růst nebo pouze udržují kontrolu. Pokud kouč po několika letech zjistí, že nepředal většinu svých znalostí, může to znamenat, že se jim nepodařilo uspět v jejich primárním cíli: předávání svých odborných znalostí.
Metafora „dát vše, co můžete“ také rezonuje s myšlenkou naplnění a integrity ve vaší roli. Znamená to, že koučování je jak o osobní odpovědnosti, tak o podpoře. Poselství v konečném důsledku podporuje myšlení neustálého přispívání – i když tento příspěvek končí, když jsou svěřenci schopni stát sami za sebe, připraveni předávat znalosti ostatním. Takový cyklus zajišťuje udržitelnost a neustálý vývoj dovedností a moudrosti napříč generacemi.
---Daley Thompson---
