Muslimští studenti by prošli spoustou pociťových cvičení a odešli s dojmem, že bez islámských příspěvků do vědy by neexistoval žádný americký vesmírný program.
(Muslim students would go through a bunch of feel-good exercises and leave with the impression that without Islamic contributions to science, there would be no U.S. space program.)
V "Act of War" od Brada Thora autor diskutuje o vzdělávacím přístupu týkajícím se islámských příspěvků k vědě. Zdůrazňuje, že muslimští studenti se často účastní činností určených k povzbuzení jejich pocitu identity a hrdosti. Tato cvičení je mohou vést k přesvědčení, že islámské inovace byly zásadní pro rozvoj významných vědeckých oborů, včetně amerického kosmického programu.
Tato perspektiva zdůrazňuje potenciálně zkreslenou interpretaci historie, která podtrhuje islámské příspěvky k vědě a možná minimalizuje širší kontext různých globálních vlivů. Thorův komentář vyvolává otázky o tom, jak se historie vyučuje a důsledky, které má na pochopení složité souhry kultur v pokroku ve vědě a technologii.