Když jsem byl ještě v přípravce – 14, 15 – začal jsem si vést sešity, deníky. Začal jsem psát, skoro jako kresba krajiny nebo kresba života. Nikdy jsem si nepsal deník, nikdy jsem nepsal o svém dni a o tom, co se mi stalo, ale popisoval jsem věci.
(When I was still in prep school - 14, 15 - I started keeping notebooks, journals. I started writing, almost like landscape drawing or life drawing. I never kept a diary, I never wrote about my day and what happened to me, but I described things.)
Tento citát zdůrazňuje nuancovaný přístup k psaní a sebevyjádření. Místo vyprávění o každodenních událostech se autor zaměřil na zachycení dojmů a detailů, obdobu výtvarných technik, jako je kresba krajiny nebo života. Odráží intuitivní, vizuální a popisnou metodu, která klade důraz na vnímání před chronologií. Taková praxe může kultivovat bystré pozorovací schopnosti a zlepšit emocionální vhled. Tato analogie naznačuje, že psaní může sloužit jako forma vizuálního umění, zdůrazňující důležitost zachycení podstaty okamžiku spíše než jeho pouhého zdokumentování. Inspiruje na mnoha úrovních – od uměleckého vyjádření po všímavé pozorování – a podtrhuje hodnotu živého popisu světa kolem nás v živých detailech.
