Comment pourrais-je oublier ? Je suis sa marraine. Sasha connaissait si bien Claire, elle savait qu'elle avait besoin d'un moment maintenant, d'un peu d'espace pour réfléchir, alors elle n'insista pas. Mais elle était loin d’en avoir fini avec ce problème. « Avez-vous déjà parlé avec notre petit génie musical ? » elle a demandé.
(How could I forget? I'm her godmother.' Sasha knew Claire so well, knew she needed a moment now, some space to think, so she didn't press. But she was far from finished with the problem. 'Have you spoken with our little musical genius yet?' she asked.)
Sasha est profondément consciente de l'état d'esprit de Claire et reconnaît qu'elle a besoin de temps seule pour réfléchir à ses pensées. Malgré le moment de réflexion de Claire, Sasha reste déterminée à résoudre les problèmes persistants auxquels elles sont confrontées. Elle choisit de laisser à Claire l'espace nécessaire tout en continuant à s'engager avec elle pour faire avancer la conversation.
Avec une pointe d'intrigue, Sasha aborde le sujet de leur « petit génie musical ». Cela indique son intention de déplacer l’orientation de leur discussion et éventuellement de trouver une solution ou un aperçu en faisant référence à quelqu’un qui revêt une importance dans leur vie. L'approche proactive de Sasha met en évidence son engagement à résoudre leurs problèmes tout en étant consciente des besoins émotionnels de Claire.
