Ils s'inquiètent beaucoup de «répondre les uns aux autres avec beauté et tendresse», et leur réponse les uns aux autres est en fait si tendre qu'un après-midi à l'école a tendance à dériver dangereusement dans le jamais.
(They worry a great deal about 'responding to one another with beauty and tenderness,' and their response to one another is in fact so tender that an afternoon at the school tends to drift perilously into the never-ever.)
Dans "Souching vers Bethléem" de Joan Didion, elle met en évidence la profonde préoccupation que les individus ont pour interagir les uns avec les autres d'une manière qui incarne la beauté et la compassion. Cette insistance sur la tendresse suggère un désir de connexion authentique et de sécurité émotionnelle parmi les membres de la communauté, guidant leurs relations vers la sensibilité et les soins.
Cependant, Didion note également que cette concentration intense sur les interactions de développement peut entraîner une dérive du moment présent, conduisant à un après-midi presque intemporel à l'école. Ce phénomène laisse entendre les risques de perdre la trace de la réalité dans une telle poursuite, où une vision idéalisée de la connexion peut éclipser un engagement pratique avec le monde qui les entoure.