Lorsque je demande à mes élèves de journaliser quotidiennement, je leur demande de ne pas juger et de ne pas filtrer. Il suffit de le poser, je dis - quoi que vous pensez, comme vous le souhaitez. Une semaine se passe, et j'envoie une copie du court essai classique de Joan Didion "sur le maintien d'un cahier". Écrivez trois paragraphes sur les pages de cahier que vous avez gardées, dis-je. Quelle est la valeur des notes que vous avez conservées? Que vous ont-ils appris sur vous-même? Dans quelle mesure les pages sont-elles honnêtes et que vous attendez-vous à vous signifier dans dix ou vingt ans? Qu'est-ce qui vous crie sur votre voix et les phrases que vous laissez derrière vous?
(When I ask my students to journal daily, I ask them not to judge and not to filter. Just put it down, I say-whatever you think of, however you want. A week goes by, and I send along a copy of Joan Didion's short, classic essay "On Keeping a Notebook." Write three paragraphs about the notebook pages that you have been keeping, I say. What is the value of the notes you have kept? What did they teach you about yourself? How honest are the pages, and what do you expect they will mean to you ten or twenty years from now? What shouts back at you about your voice and the sentences you leave behind?)
Dans son livre «Gestion the Truth: On the Writing of Memoir», Beth Kephart encourage ses élèves à s'engager dans la journalisation quotidienne sans craindre le jugement ou la censure. Elle souligne l'importance d'exprimer librement les pensées et les sentiments sur papier, permettant un récit authentique et non filtré. Après une semaine de cette pratique, elle présente l'essai de Joan Didion "sur le maintien d'un cahier", incitant ses élèves à réfléchir plus profondément à leurs expériences de journalisation.
Kephart demande à ses élèves de considérer les idées tirées de leurs pages de carnet, leur niveau d'honnêteté et comment ils perçoivent ces écrits auront un impact sur leur avenir. Ils sont invités à réfléchir à la signification de leurs pensées enregistrées, à la façon dont ces mots résonnent au fil du temps et à ce que leur écriture révèle sur leur identité. Ce processus de réflexion n'est pas seulement un moyen de découverte de soi, mais aussi une exploration de la nature évolutive de la voix personnelle par l'expression écrite.