यह एक लड़ाई थी, जैक को एहसास हुआ, स्कूल के समग्र मानस और बच्चों के व्यक्तिगत मानसों के बीच, और पूर्व ने सभी प्रमुख कार्डों को रखा। एक बच्चा जिसने ठीक से जवाब नहीं दिया था, उसे ऑटिस्टिक माना जाता था-यानी, एक व्यक्तिपरक कारक के अनुसार उन्मुख किया गया, जिसने उद्देश्य वास्तविकता की अपनी भावना पर पूर्वता ली। और वह बच्चा स्कूल से निष्कासित होकर घायल हो गया; वह चला गया, उसके बाद, पूरी तरह से
(It was a battle, Jack realized, between the composite psyche of the school and the individual psyches of the children, and the former held all the key cards. A child who did not properly respond was assumed to be autistic-that is, oriented according to a subjective factor that took precedence over his sense of objective reality. And that child wound up by being expelled from the school; he went, after that, to another sort of school entirely, one designed to rehabilitate him: he went to Camp Ben-Gurion. He could not be taught, he could only be dealt with as ill.)
कथा में, जैक स्कूल की सामूहिक मानसिकता और इसके छात्रों के व्यक्तिगत अनुभवों के बीच संघर्ष का अवलोकन करता है। संस्था महत्वपूर्ण प्रभाव और शक्ति को बढ़ाती है, व्यवहार के लिए प्रतिक्रियाओं को निर्धारित करती है जो इसके मानदंडों से विचलित होती है। जब एक बच्चा अनुरूप होने में विफल रहता है, तो उसे ऑटिस्टिक के रूप में लेबल किया जाता है और माना जाता है कि वास्तविकता की एक परिवर्तित...