Fu una battaglia, si rese conto di Jack, tra la psiche composita della scuola e le psiche individuali dei bambini, e il primo deteneva tutte le carte chiave. Si presumeva che un bambino che non ha risposto correttamente fosse autistico, cioè orientato in base a un fattore soggettivo che ha avuto la precedenza sul suo senso di realtà oggettiva. E quel bambino finì per essere espulso dalla scuola; Successivamente andò completamente a un altro tipo di scuola, progettato per riabilitarlo: andò a Camp Ben-Gurion. Non poteva essere insegnato, poteva solo essere trattato come malato.
(It was a battle, Jack realized, between the composite psyche of the school and the individual psyches of the children, and the former held all the key cards. A child who did not properly respond was assumed to be autistic-that is, oriented according to a subjective factor that took precedence over his sense of objective reality. And that child wound up by being expelled from the school; he went, after that, to another sort of school entirely, one designed to rehabilitate him: he went to Camp Ben-Gurion. He could not be taught, he could only be dealt with as ill.)
Nella narrazione, Jack osserva un conflitto tra la mentalità collettiva della scuola e le esperienze individuali dei suoi studenti. L'istituzione esercita un'influenza e un potere significativi, dettando risposte al comportamento che si discosta dalle sue norme. Quando un bambino non riesce a conformarsi, è etichettato come autistico e considerato avere una percezione alterata della realtà, portando a conseguenze che lo ostracizzano dall'ambiente scolastico.
Questa espulsione significa un problema più ampio in cui il sistema scolastico cerca di gestire coloro che non si adattano allo stampo, relegandoli in istituzioni alternative come Camp Ben-Gurion. Lì, l'attenzione si sposta dall'educazione alla riabilitazione, suggerendo che alcuni studenti sono visti come problemi piuttosto che potenziali studenti, sottolineando ulteriormente gli atteggiamenti prevalenti nei confronti della salute mentale e dell'educazione in questo contesto.