Nella narrazione, Jack osserva un conflitto tra la mentalità collettiva della scuola e le esperienze individuali dei suoi studenti. L'istituzione esercita un'influenza e un potere significativi, dettando risposte al comportamento che si discosta dalle sue norme. Quando un bambino non riesce a conformarsi, è etichettato come autistico e considerato avere una percezione alterata della realtà, portando a conseguenze che lo ostracizzano dall'ambiente scolastico.

Questa espulsione significa un problema più ampio in cui il sistema scolastico cerca di gestire coloro che non si adattano allo stampo, relegandoli in istituzioni alternative come Camp Ben-Gurion. Lì, l'attenzione si sposta dall'educazione alla riabilitazione, suggerendo che alcuni studenti sono visti come problemi piuttosto che potenziali studenti, sottolineando ulteriormente gli atteggiamenti prevalenti nei confronti della salute mentale e dell'educazione in questo contesto.