弟子は尋ねません、私はいくら維持できますか？しかし、私はどれほど多くを与えることができますか？私たちが与えるレベルに慣れ始めたときはいつでも、それを再び上げる時です。
(A disciple does not ask, How much can I keep? but, How much more can I give? Whenever we start to get comfortable with our level of giving, it's time to raise it again.)
引用は、取ることと与えることの間の基本的な考え方の変化を強調しています。それは、弟子の態度が自己利益ではなく寛大さに集中すべきであることを示唆しています。富や資源の保持を最大化する方法に焦点を当てる代わりに、他の人に貢献し、サポートする能力を高めることに優先されるはずです。
さらに、この引用は寛大さの継続的な再評価を促進します。現在のレベルの寄付に満足していることに気付いたとき、それは自分自身にさらに多くのことをするように挑戦する瞬間を示しています。これは、成長の旅を反映しており、寛大さを高めることは、自己満足ではなく、サービスと利他主義のより深い価値と一致しています。