それらのバンドのような人々のように働くことには何も悪いことはありません。バンドのような人々は、私たちの意図が非常によく知っていたので、読み書きができず、3つのクルジンハの兆候であるため、意図からお金を得るためのお金があったとき、支払いのお金を添付する方法で偽造領収書を添付することができます。
(There is nothing worse for working than a people like those bands, who can not read or write and only signs with three cruzinhas, which our Intendance knew very well, so that when we had money to get money from the intention, not We could attach counterfeit receipts on how I had given them money in payment, something that can only be done in those places where the people are most cultured and know how to sign their name.)
JaroslavHašekによる「The GoodSoldiersšvejk」では、この引用は、基本的なリテラシースキルを欠いている教育を受けていない個人と協力することの課題を反映しています。ナレーターは、読み書きができないために取引を正式にすることができないこれらの人々に不満を表明します。彼らの単純なシンボルへの依存は、効果的なコミュニケーションを妨げ、財政的取引を複雑にし、特に学んでいない集団において、官僚主義とその非効率性に対するより広範な批判を強調します。
リテラシーに重点が置かれているため、教育を受けた個人がシステムをナビゲートして適切な文書を生成できる重要な社会的分裂が強調されています。対照的に、文盲の人は、経済的取引に完全に参加することを妨げる障害に直面しています。したがって、ハシェクの物語は、教育の重要性と社会の機能におけるITの欠如の影響に光を当て、文化的および知的発展が金融問題を含むさまざまな分野での効果的な相互作用に重要であることを示唆しています。